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1年次 |
2年次 |
3年次 |
4年次 |
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環境科学や生命科学の基礎を身に付ける |
環境科学や生命科学の専門的な力をつけるための基礎を身に付ける |
環境科学や生命科学の専門的な知識・技術・スキルを実践的に学ぶ |
社会において求められる力を養う卒業研究に取り組む |
| 基礎科目 |
- ●化学Ⅰ
- 〇化学Ⅱ
- ●化学実験
- ●生物Ⅰ
- 生物Ⅱ
- ●生物学実験
- ●物理学Ⅰ
- 物理学Ⅱ
- ●物理学実験
- ●食品栄養環境科学概論Ⅰ・Ⅱ
- ●食品栄養科学入門
- ●基礎統計学
- ●情報科学
- ○身体運動科学A
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| 語学 |
1年次 |
2年次 |
3年次 |
4年次 |
| 語学力を養う |
- ●リスニングⅠ・Ⅱ
- ●オーラルコミュニケーションⅠ・Ⅱ
- ●環境科学英語Ⅰ
- 海外研修英語
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- ●TOEIC英語Ⅰ・Ⅱ
- ●オーラルコミュニケーションⅢ・Ⅳ
- ●環境科学英語Ⅱ
- 海外研修英語
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- ●環境生命科学英語
- ●Environmental and life sciences
- 海外研修英語
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| 専門分野 |
1年次 |
2年次 |
3年次 |
4年次 |
| 環境科学関係 |
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- ●物理化学
- 放射化学
- 〇反応有機化学
- 〇環境分析化学
- 〇環境有機化学
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- 循環資源論
- 環境微生物学
- 〇ヒューマンエコロジー
- 環境計量論
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| 生命科学関係 |
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- ●細胞生物学
- ●植物生理学
- ●動物生理学
- ●生態遺伝学
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| 食品・食料生産関係 |
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- 〇合成生物学
- 植物環境学
- 〇食料生産学
- 環境応答学
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| 専門的な実習 |
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- ●フィールドワーク
- ●基礎環境生命科学実験
- ●環境生命科学実験Ⅰ
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1年次 |
2年次 |
3年次 |
4年次 |
| 卒業研究 |
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| 教職科目 (高校理科) |
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- 教育原理
- 教育心理学
- 教育社会学
- 教育方法
- 日本国憲法
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- 生徒指導
- 道徳指導論
- 教育課程論
- 特別活動論
- 学校カウンセリング
- 特別支援教育
- 総合的な学習の時間の指導法
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- 教育実習事前事後指導
- 教育実習Ⅰ・Ⅱ
- 教職実践演習 (理科教諭)
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