栄養学を次の3点に区分してみます。
日本の農村地域の経済および栄養状態は、人口の高齢化により悪化してきています。そこで、農村における地域活性化の健康への波及効果を探るため、フィールドワークにより、地場産野菜の摂取頻度や品目数と栄養状態との関連を検討しています。
効果的な食環境整備を推進していく上で必要な要因を明らかにするため、自治体における飲食店等を対象とした食環境整備の制度の実態を調査しています。
共食(誰かと一緒に食事をすること)や農林漁業体験は食育活動の目標としてあげられています。しかし、共食や農林漁業体験の健康状態への影響の検討は限られているため、各食育活動と健康状態との関連を検討しています。
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